Сказки
Корнея Ивановича Чуковского
Литературная викторина
Брылина Ольга Сергеевна
Учитель начальных классов
- С каким настроением вы пришли на урок?
- Каким бы цветом вы его изобразили?
- Почему кому- то из вас грустно, скучно?
- Я надеюсь, что на уроке вам всем станет интересно, и с урока вы уйдёте совсем с другим настроением.
Постановка темы и цели урока:
- Ребята, прочитайте стихотворение и назовите фамилию автора:
Нам жалко дедушку Корнея:
В сравненье с нами он отстал,
Поскольку в детстве «Бармалея»
И «Крокодила» не читал,
Не восхищался «Телефоном»,
И в «Тараканище» не вник.
Как вырос он таким учёным,
Не зная самых главных книг?
КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ ЧУКОВСКИЙ
Николай Васильевич
Корнейчуков
(настоящее имя)
родился
1882 года
в Петербурге
Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека
Корней Иванович Чуковский.
Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя.
Настоящее его имя –
Николай Васильевич Корнейчуков.
Учёный, писатель, переводчик, литературовед , К.Чуковский написал для детей много стихов и сказок.
I тур. «Вспомни сказку».
И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких…
Веселится народ- Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого…
Нет - нет! Соловей Не поёт для свиней Позови –ка лучше….
«Телефон»
«Муха – Цокотуха»
«Бармалей»
I тур. «Вспомни сказку».
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор…
А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу - Я больше идти…
Только вдруг из – за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает…
« Тараканище »
«Айболит»
«Федорино горе»
I тур. «Вспомни сказку».
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке…
Свинки замяукали – мяу – мяу, Кошечки… (захрюкали, хрю- хрю )
«Путаница»
«Краденое солнце».
II тур. «Кто есть кто?»
- Каким персонажам принадлежат эти сказочные герои.
Тотошка, Кокошка
Рыжий, усатый
Цокотуха
Мойдодыр
Бармалей
Каракула
Аукцион
1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку?
2.Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался?
3.В какой сказке прославляют воробья?
4.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!»
5.Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства?
«Муха – Цокотуха»
« Тараканище »
«Федорино горе»
«Мойдодыр», «Федорино горе»
«Бармалей»
Аукцион
Улитку
6.Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон»:
7.На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья?
8.Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»?
9.В каких сказках героем является крокодил?
10.Как звали мальчика, который победил Крокодила?
Ваня Васильчиков
Волки, кит, орлы
«Путаница», «Тарканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»
Слон – шоколад, Газели – карусели, Мартышки – книжки, Крокодил – калоши
Загадки Корнея Ивановича Чуковского
Загадки
Две ноги на трёх ногах, А четвёртая в зубах. Вдруг четыре прибежали И с одною убежали. Подскочили две ноги, Закричали на весь дом, Да тремя по четырём! Но четыре завизжали И с одною убежали.
(Мальчик на табуретке, куриная ножка, собака.)
. Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец - глупца,
Баран – барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова,
И Федя неряху
Увидел лохматого.
(Зеркало )
Паровоз без колёс!
Вот так чудо – паровоз!
Не с ума ли он сошёл –
Прямо по морю пошёл.
(Пароход)
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну,
И нитку длинную из уха
Как паутинку я тяну.
(Иголка)
. Ах, не трогайте меня:
Обожгу и без огня!
(Крапива)
Лежу я у вас под ногами,
Топчите меня сапогами,
А завтра во двор унесите меня
И бейте меня, колотите меня,
Чтоб дети могли поваляться на мне,
Барахтаться и кувыркаться на мне.
(Ковёр)
Растёт она вниз головою.
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт-
Заплачет она и умрёт.
(Сосулька)
Был белый дом,
Чудесный дом,
И что-то застучало в нём.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо, -
Такое тёплое, такое
Пушистое и золотое.
(Белый дом-яйцо,
живое чудо - цыплёнок)
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Чуковский Корней Иванович (1882-1969) Настоящие имя и фамилия: Николай Васильевич Корнейчуков. Русский, советский писатель, переводчик, литературовед.
Родился 31 марта 1882 года в Санкт-Петербурге. В 2012 году исполняется 130 лет со дня рождения писателя.
Чуковский в молодые годы.
Семья Корнея Ивановича Чуковского
Вопрос от Незнайки Скажите, ребята, ведь все эти сказки написал Чуковский? Колобок Айболит Винни Пух Дюймовочка Краденое солнце
В 2012 году исполняется 85 лет произведению К.И.Чуковского «Краденое солнце»
Чьи это слова? Где убийца? Где злодей? Не боюсь его когтей? Я Федорушку прощаю Сладким чаем угощаю. Кушай-кушай, Федора Егоровна! Ой, куда вы толстопятые сгинули? На кого вы меня, старого, покинули? Не беда! Подавай-ка его сюда! Я пришью ему новые ножки, Он опять побежит по дорожке!
Назовите имя Доктор… Разбойник, злодей, ужасный… Великий умывальник, знаменитый… Муха… Боец-молодец, он герой удалой, он без няни гуляет по улицам…
Читает Чуковский
Чуковский и дети
Лучшие книги нашего детства:
Стихи Валентина Берестова Нам жалко дедушку Корнея: В сравненье с нами он отстал, Поскольку в детстве «Бармалея» И «Крокодила» не читал, Не восхищался «Телефоном» И в «Тараканище» не вник. Как вырос он таким учёным, Не зная самых главных книг?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку литературное чтение"Корней Иванович Чуковский"
Чуковский Корней Иванович (1882-1969) Настоящее имя и фамилия Николай Васильевич Корнейчуков, русский писатель, поэт,...
Утренник «Корней Иванович Чуковский и дети»
Всеми любимые с детства произведения Корнея Ивановича Чуковского с большим увлечением читаются и инсценируются учащимися начальных классов...
Слайд 2
Слайд 3
Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков.
Слайд 4
– Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского. - Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свои книги.
Слайд 5
Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К.Чуковский написал для детей много стихов и сказок. Сегодня мы встретимся с героями сказок Корнея Чуковского.
Слайд 6
I тур «Вспомни сказку». Веселится народ - Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого… Нет – нет! Соловей Не поёт для свиней Позовите-ка лучше… И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких… (комара). (ворону). (детей).
Слайд 7
Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор… Только вдруг из – за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает… А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу - Я больше идти… (Айболит) (воробей) (не могу).
Слайд 8
А за ним – то народ И поёт, и орёт: - Вот урод, так урод! Что за нос, что за рот! И откуда такое… Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке… Свинки замяукали – мяу – мяу, Кошечки… (темно). (чудовище). (захрюкали, хрю- хрю)
Слайд 9
С ранних лет стихи К.И.Чуковского приносят всем нам радость. Не только вы, но и ваши родители, ваши дедушки и бабушки не представляют своего детства без "Айболита”, "Федорина горя”,"Телефона”… Стихи Корнея Ивановича воспитывают драгоценную способность сопереживать, сострадать. Без этой способности человек – не человек. Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее.
Слайд 10
II тур «Кто есть кто». Айболит - Бармалей - Федора - Каракула - Мойдодыр - Тотошка, Кокошка - Цокотуха - Барабек - Рыжий, усатый великан - (доктор) (разбойник) (бабушка) (таракан) (умывальник) (обжора) (муха) (крокодильчики) (акула)
Слайд 11
Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием: "Всегда, – писал он, – где бы я ни был: в трамвае, в очереди за хлебом, в приёмной зубного врача, – я, чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей. Это спасало меня от умственной праздности!”
Слайд 12
Слайд 13
Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло это так. Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вёз его в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку: "Жил да был крокодил, он по улицам ходил". Мальчик неожиданно затих и стал слушать. Наутро, проснувшись, он попросил, чтобы отец снова рассказал ему вчерашнюю сказку. Оказалось, что он запомнил её всю, слово в слово.
Слайд 14
IV тур «Корзинка с потерянными вещами».
Слайд 15
К.И.Чуковский рассказывал: "У меня часто бывали приливы радости и веселья. Идёшь по улице и бессмысленно радуешься всему, что ты видишь: трамваям, воробьям. Готов расцеловаться с каждым встречным. Один такой день К.И.Чуковский особенно запомнил – 29 августа 1923 г. Чувствуя себя человеком, который может творить чудеса, я не вбежал, а взлетел, как на крыльях, в нашу квартиру. Схватив какой-то запылённый бумажный клочок, с трудом отыскав карандаш, стал писать весёлую поэму о Мухиной свадьбе, причём чувствовал себя на этой свадьбе женихом. В этой сказке два праздника: именины и свадьба. Я всей душой отпраздновал оба".
К. И. Чуковский
Корней Иванович Чуковский (1882-1969) Корней Иванович Чуковский Настоящее имя и фамилия Николай Васильевич Корнейчуков, русский писатель, переводчик, литературовед. Корней Иванович Чуковский Родился 19 (31) марта 1882 в Санкт-Петербурге. Отец оставил их, и его мать - полтавская крестьянка Екатерина Осиповна Корнейчукова - переехала в Одессу. Там он был отдан в гимназию, но в пятом классе его отчислили из-за низкого происхождения. Занимался самообразованием, изучил английский язык. Корней Иванович Чуковский В 1901 году он напечатал свою первую статью в «Одесских новостях», в 1903 - был послан корреспондентом от этой газеты в Лондон, где продолжил свое самообразование в Библиотеке Британского музея, изучил английский язык и навсегда увлекся английской литературой. Корней Иванович Чуковский Вернувшись в Россию во время революции 1905 года Чуковский был захвачен революционными событиями, посетил броненосец "Потёмкин",сотрудничал в журнале В.Я.Брюсова "Весы", затем начал издавать в Петербурге сатирический журнал "Сигнал". Корней Иванович Чуковский В 1906 году Корней Иванович приезжает в финское местечко Куоккала, где сводит близкое знакомство с художником Репиным и писателем Короленко. Здесь он прожил около 10 лет. От сочетания слов Чуковский и Куоккала образовано "Чукоккала" (придумано Репиным) - название рукописного юмористического альманаха, который Корней Иванович вёл до последних дней своей жизни. Корней Иванович Чуковский Возглавив по приглашению М.Горького детский отдел издательства "Парус",Чуковский и сам начал писать стихи (затем и прозу) для детей. Примерно с этого времени у Корнея Ивановича начинается увлечение детской словесностью. В 1916 Чуковский составил сборник "Ёлка" и написал свою первую сказку "Крокодил" (1916). Корней Иванович Чуковский Работа Чуковского в области детской литературы закономерно вывела его на изучение детского языка, первым исследователем которого он стал. Корней Иванович Чуковский Выходят его знаменитые сказки "Мойдодыр и Тараканище" (1923), "Муха-Цокотуха" (1924), "Бармалей" (1925), "Телефон" (1926) - непревзойденные шедевры литературы "для маленьких Корней Иванович Чуковский Он записал свои наблюдения за детьми, за их словесным творчеством в книге "Маленькие дети" (1928), получившую затем название "От двух до пяти" (1933). Корней Иванович Чуковский В 1930-х гг. и позднее, Чуковский много занимается переводами и начинает писать мемуары, над которыми работал до конца жизни. Чуковский открыл для русского читателя У.Уитмена (которому он также посвятил исследование "Мой Уитмен"), Р.Киплинга, О.Уайльда. Переводил М.Твена, Г.Честертона, О.Генри, А.К.Дойла, У.Шекспира, написал для детей пересказы произведений Д.Дефо, Р.Э.Распэ, Дж.Гринвуда. Корней Иванович Чуковский В 1957 Чуковскому была присвоена ученая степень доктора филологических наук, в 1962 - почетное звание доктора литературы Оксфордского университета. Корней Иванович Чуковский Умер Корней Иванович Чуковский 28 октября 1969 года от вирусного гепатита. На даче в Переделкино (подмосковье), где он прожил большую часть жизни, ныне там действует его музей."Угадайка"
«Федорино горе» "Эй вы, глупые тарелки, Что вы скачете, как белки? Вам ли бегать за воротами С воробьями желторотыми? Вы в канаву упадёте, Вы утонете в болоте. Не ходите, погодите, Воротитеся домой!" «Бутерброд» Но чайные чашки в печали, Стуча и бренча, закричали: "Бутерброд, Сумасброд, Не ходи из ворот, А пойдёшь – Пропадёшь, Муре в рот попадёшь! «Чудо-дерево» Папа по саду пойдёт, Папа с дерева сорвёт Маше - гамаши, Зинке - ботинки, Нинке - чулки, А для Мурочки такие Крохотные голубые Вязаные башмачки И с помпончиками! «Телефон» Ах, в уме ли вы, газели? Не сгорели карусели, И качели уцелели! Вы б, газели, не галдели, А на будущей неделе Прискакали бы и сели На качели-карусели! «Обжора» Была у меня сестра, Сидела она у костра И большого поймала в костре осетра. Но был осетёр Хитёр И снова нырнул в костёр.
"Вспоминайка"
Покупка Мухи-Цокотухи? Самовар Волшебное многолетнее растение с необычными плодами. Чудо-дерево Поджигатели синего моря? Лисички Откуда пришла телеграмма от Гиппопотама? Африка Что посадила в огороде Мура? туфельку Имя ветеринара в произведениях Н. Чуковского? Айболит
"Дополни"
«Топтыгин и … «Топтыгин и …
«Приключения … «Приключения …
Бибигона»
«Что сделала … «Что сделала …
«Слониха … «Слониха …
"Аудиосказки"
«Краденое солнце» «Краденое солнце» «Бармалей» «Чудо-дерево» «Муха-Цокотуха»
"Ассоциации"
К. Чуковский «Тараканище»"Видеовопрос"
«Мойдодыр» «Доктор Айболит»
Поздравляем
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Сказки Корнея Ивановича Чуковского Литературная викторина Библиотекарь Калашникова Маргарита Акентьевна Школа-интернат № 27
Учёный, писатель, переводчик, литературовед, Чуковский написал для детей много стихов и сказок.
И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких… Веселится народ- Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого… «Муха – Цокотуха» «Телефон» «Бармалей» « Вспомни сказку » Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку. Нет - нет! Соловей Не поёт для свиней Позови –ка лучше….
« Тараканище » Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор… А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу - Я больше идти… Только вдруг из – за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает… «Айболит» «Федорино горе» « Вспомни сказку » Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
А за ним – то народ И поёт, и орёт: - Вот урод, так урод! Что за нос, что за рот! И откуда такое… Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке… Свинки замяукали – мяу – мяу, Кошечки… (захрюкали, хрю- хрю) «Крокодил» «Краденое солнце». «Путаница» « Вспомни сказку». Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Загадки Корнея Ивановича Чуковского
Две ноги на трёх ногах, А четвёртая в зубах. Вдруг четыре прибежали И с одною убежали. Подскочили две ноги, Закричали на весь дом, Да тремя по четырём! Но четыре завизжали И с одною убежали. Загадка (Мальчик на табуретке, куриная ножка, собака.)
Загадка Мудрец в нём видел мудреца, Глупец - глупца, Баран – барана, Овцу в нём видела овца, И обезьяну – обезьяна. Но вот подвели к нему Федю Баратова, И Федя неряху Увидел лохматого. (Зеркало)
Загадка Паровоз без колёс! Вот так чудо – паровоз! Не с ума ли он сошёл – Прямо по морю пошёл. (Пароход)
Загадка Я одноухая старуха, Я прыгаю по полотну, И нитку длинную из уха Как паутинку я тяну. (Иголка)
Ах, не трогайте меня: Обожгу и без огня! (Крапива) Загадка
Загадка Лежу я у вас под ногами, Топчите меня сапогами, А завтра во двор унесите меня И бейте меня, колотите меня, Чтоб дети могли поваляться на мне, Барахтаться и кувыркаться на мне. (Ковёр)
Загадка Растёт она вниз головою. Не летом растёт, а зимою. Но солнце её припечёт- Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
Загадка Был белый дом, Чудесный дом, И что-то застучало в нём. И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо, - Такое тёплое, такое Пушистое и золотое. (Белый дом-яйцо, живое чудо - цыплёнок)
«Угадайте героев произведений Корнея Ивановича Чуковского»
Угадайте героя Тяни-толкай
Доктор Айболит и больные звери
Муха-цокотуха, Комар и гости-насекомые
Крокодил
Нам жалко дедушку Корнея: В сравненье с нами он отстал, Поскольку в детстве “ Бармалея ” И “ Крокодила” не читал, Не восхищался “Телефоном” И в “Тараканище” не вник. Как вырос он таким учёным?
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
путешествие поАфрике. по произведению К.И.Чуковского" Айболит"
Данный материал можно использовать в рамках недели"География, или на уроке учета знаний по данному материку. Данный урок-КВН удачно "вписывается" в программу, т.к. это и путешествие по природным зонам...
Урок-презентация " ...Вы как целая эпоха"(Жизнь и творчество Л.К.Чуковской)
Творчество Л.К.Чуковской – великолепного мастера художественного слова 20 века – незаслуженно было обойдено школьной программой по литературе. Богатство, изящество, простота языка, временами эмоционал...